在位于常州西郊的江苏省奔牛高档中学萝莉 操，有这么一群特殊学生。他们来自5000公里外的雪域高原，承载着家乡东谈主民的派遣，担负着报効故国诞生西藏的重担。行动这群西藏孩子的敦厚，赵金华怀揣对考验奇迹的怜爱和献身民族考验的梦念念，18年如一日经心照拂他们，为他们的成长奠基，被孩子们誉为诲东谈主不倦的“尼玛”（太阳）、忘我奉献的“爸啦”（父亲）、盼愿雏鹰的“根啦”（敦厚）。他说：“踏上这个岗亭，就意味着付出，只消加倍的奋发，才调让每个西藏孩子结束梦念念。”

诲东谈主不倦的“尼玛”

2002年8月，西藏的孩子们鉴识父母，来到沉以外的常州肄业，在生存上和豪情上齐面对着一系列挑战。那时29岁的赵金华担任校团委文学委员，坚韧承担起了组织西藏学生开展文学行为的任务。

一驱动的相处并不是很顺畅，赵金华发现西藏学生的豪情相比明锐，考验效果不睬念念。他每天与这些孩子在全部，学习藏语，了解藏族同族的生存习俗。他以我方的特长，和谐西藏学生的生存风俗，开展他们心爱的文学行为，组织卡拉OK比赛，带领他们赴伯仲民族中学进行调换。

西藏班学生白玛（假名）刚到学校的时候，经常躲在一边抽搭。赵金华主动找她交心，找到关键方位：生存节律快萝莉 操，学习压力大，上课听不懂。于是，赵金华托东谈主从拉萨捎来一些土特产，为白玛营造温馨的学习生存氛围。他还特别竖立“亲情热线”，请白玛原先的初中班主任匡助带领，每天让她与父母通电话。一段时刻以后，白玛渐渐风俗了在奔牛中学的生存，其后以优异的收获登第了北京大学。她在给母校的传话中这么说：“时光流逝，心中最好意思的顾忌，长久留在省奔中，感谢省奔中训导我学习，感谢赵敦厚训导我坚握。”

忘我奉献的“爸啦”

每逢传统节日，赵金华老是精快慰排行为，和西藏学生全部渡过。寒假时间，西藏学生确实齐不回家，赵金华便每天来学校拜访，科学安排他们的假期生存，有缱绻地带他们到伯仲学校调换，到各地参不雅。他还时常邀请西藏学生到家里过节，为他们煮汤圆、包饺子，让他们感受到家的温馨。赵金华知谈每逢藏历新年是西藏学生最念念家的时刻。因此，每年的藏历除夜，他总会见告食堂准备牛肉、羊肉等可口的食物，和寰球全部入手作念藏族传统好意思食。

从事民族考验责任以来，他把绝大部分时刻齐花在了藏族学生身上，用一颗衷心去关心匡助他们，不让一个学生掉队，用心全力为西藏培养优秀东谈主才。

学生旦增曲珍曾在一篇作文中这么写谈：“每次咱们有什么费劲，第一个念念到的老是赵敦厚。前不久，气温骤降，咱们晚上冷得睡不着觉。第二天，咱们去找他：‘敦厚，咱们的被子齐旧了，晚上很冷。’没过两天，他就把新被子买归来了，还有新被套。寰球躺在柔嫩温馨的被窝里甜甜地睡眠了。像这么的事不知发生过几许次了，赵敦厚每次齐不厌其烦地倾听咱们的心声。偶然他出差，几天不见东谈主影，寰球就驱动念念他，经常叹气：‘没赵敦厚真不风俗。’”

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盼愿“雏鹰”的“根啦”

赵金华于今还难忘他第一次去接站的情形。孩子们刚从车厢里出来，赵金华飞快喊出了其中一个西藏学生的名字。“你咋意志我？”学生吃惊地问。其实，赵金华早就对着每个西藏学生的像片，逐一记下了他们名字。他但愿第一次碰面时，就让孩子们感到敦厚对他们的防护。每次赵金华送毕业生回西藏时，好多仍是插足责任的学生齐会专门从西藏各地赶到拉萨，就为了与赵金华见一面。

当今，奔牛中学2020届1425名西藏学生已凯旋毕业，其中有许多登第了清华大学、北京大学、北京番邦语大学等重心高校。奔牛中学先后获评宇宙民族配合跳动示范单元、西藏自治区民族配合跳动示范校。赵金华也被评为西藏自治区优秀考验责任者、西藏自治区圭表班主任、西藏自治区民族配合跳动圭表个东谈主等。

在关心西藏学生的同期，赵金华钻研业务，恶果显赫，先后得到宇宙十四城市体育教师教授时候比赛一等奖、宇宙西藏班（校）优质课比赛一等奖、江苏省高中体育评优课一等奖。他还积极承担各级后生教师培养责任，历久担任市、区名师责任室领衔东谈主。近3年来，责任室有3位教师获江苏省后生教师评优课、基本功大赛一等奖，多位教师成为市、区学科带头东谈主或主干教师。

（江苏工东谈主报记者王鑫）萝莉 操